На кафедре большое внимание уделяют развитию творчества школьников и привлечения их к научной деятельности. В рамках этой работы проводится конкурс "Молодой конструктор".

Конкурс направлен на развитие интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, а также на пропаганду научных знаний, творческих достижений в 2024 учебном году.

Конкурс проводится среди учащихся старших классов и студентов младших курсов. различных образовательных организаций г. Пензы и Пензенской области.

Конкурс способствует вовлечению школьников и студентов в проектную деятельность, созданию макетов, моделей, прототипов, формирует навыки изобретательства, конструирования, моделирования и внедрения разработанных проектов.

К участию в Конкурсе допускаются индивидуальные и групповые проекты. Групповые проекты предполагают не более 2-х участников. Допускается привлечение помощников для реализации отдельных элементов проекта.

Тематические направления конкурса научно-технического и инновационного творчества «Молодой конструктор»:

Тема: Интеллектуальные транспортные системы

Ближайшее будущее – это век беспилотного транспорта. По прогнозам специалистов, беспилотные летательные аппараты с каждым годом будут находить все большее применение.

Задание 1. Предложите модель беспилотного транспортного средства.

Квадрокоптеры стали неотъемлемой частью современной реальности многих сфер жизни. Существуют квадрокоптеры-пожарные, квадрокоптеры-спасатели, квадрокоптеры-курьеры.

Задание 2. Придумай новую функцию, которую мог бы выполнять квадрокоптер и предложи его конструкцию.

При полете дроны могут сталкиваться с различными препятствиями.

Задание 3. Разработай модель квадрокоптера с композитной защитой.

Тема: Автомобильный транспорт

Транспорт - неотъемлемая часть нашей современной жизни. Увеличение количества автомобилей обостряет транспортные проблемы в городе – улицы загружены автомобилями, не хватает мест для парковок, ухудшается качество городского воздуха.

Задание 1. Предложите модель транспортного средства будущего.

Экологичный и бесшумный электротранспорт – уже не фантастика, а новая реальность современных городов.

Задание 2. Предложите модель электрического транспортного средства.

Тема: Космос

Достижения в области современных технологий подтолкнули индустрию к разработке миниатюрных спутников. Ключевыми участниками этой программы являются спутники CubeSats, которые при своих малых размерах (10х10х10 кубических сантиметров) весят всего 1.33 килограмма.

Задание 1. Разработай модель спутника формата CubeSat 3U.

Задание 2. Разработай модель исследовательского планетохода для высадки на поверхность экзопланет.

Задание 3. Разработай модель автономного роботизированного модуля для подготовки территории на другой планете к прибытию команды первопроходцев.

Тема: Интернет вещей

Интернет вещей (Internet of Things) достаточно быстро входит в повседневную жизнь человека. Умная колонка уже умеет включать чайник; отопление на даче мы включаем через смартфон, и даже стиральной машиной можно управлять удаленно.

Задание 1. Предложите модель устройства на базе технологии Интернета вещей, чтобы сделать жизнь проще, удобнее и безопаснее.

Задание 2. Предложите модель робота-помощника для человека.

На Конкурс допускаются работы, выполненные и на другие темы, предложенные авторами.

 

По итогам конкурса получены следующие результаты:  

 

1 место МБОУ СОШ № 59: Ящук Артём и Кручинин Дмитрий.

2 место МБОУ СОШ № 18:  Воронин Александр и Ларин Александр.

2 место МБОУ СОШ им. Лермонтова: Борисов Никита и Фабричков Ярослав.

3 место МБОУ СОШ № 64: Белобородов Михаил и Сараев  Алексей.

3 место МБОУ СОШ № 32: Макарова Анастасия, Беляков Даниил, Федосеева Полина и Ваталин Егор. 

3 место МБОУ СОШ № 59: Давыдов Андрей и Орлов Руслан.

3 место МБОУ СОШ № 7: Гусев Егор, Орлов Данила и Андрей Гладков.